岳明途：國(guó)際早教協(xié)會(huì)認(rèn)證感統(tǒng)講師、河南卡貝迪感統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)，動(dòng)漫火車兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心總裁

家長(zhǎng)提問(wèn)：

我女兒都快四歲了，可她總是愛(ài)咬指甲，尤其是大拇指和食指，而且從來(lái)不讓我給她剪指甲。不過(guò)，不用我剪，她的指甲也一直都是禿的。她奶奶說(shuō)這是遺傳，因?yàn)樗迨逍r(shí)候也有這個(gè)習(xí)慣。但是我聽(tīng)人說(shuō)孩子愛(ài)吃手指、愛(ài)咬指甲跟缺鐵、缺鈣或缺其他微量元素有關(guān)，而且我總感覺(jué)這是心理問(wèn)題，因?yàn)樗谟變簣@里屬于特別不愛(ài)說(shuō)話的那種，特別壓抑內(nèi)向，有什么要求也不敢向老師提，幼兒園的活動(dòng)更不喜歡參加。岳老師你說(shuō)她這到底是咋回事兒，我是應(yīng)該帶她到醫(yī)院做檢查，還是帶她去看心理醫(yī)生？

專家解答：

首先，孩子愛(ài)咬指甲，原因有很多，你懷疑的情況確實(shí)都有可能，所以，帶孩子做一個(gè)全面的檢查也是非常有必要的。如果確定孩子確實(shí)缺少了某種微量元素，一定要聽(tīng)從醫(yī)生建議盡快將其補(bǔ)上來(lái)。如果排除生理原因，或微量元素補(bǔ)上來(lái)之后，孩子愛(ài)咬指甲的毛病依然得不到改善，就要考慮是不是出現(xiàn)了其他問(wèn)題。

比如，在感統(tǒng)理論當(dāng)中，有一種叫做觸覺(jué)敏感的感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題，出現(xiàn)這一行為心理學(xué)障礙的孩子，膽小、內(nèi)向、敏感、焦慮，情緒不容易控制，并同時(shí)會(huì)伴有偏食、挑食、喜歡吃手指、咬指甲的不良行為。那么，孩子為什么會(huì)出現(xiàn)觸覺(jué)敏感的感統(tǒng)失調(diào)，如果確定孩子出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)又該怎么應(yīng)對(duì)呢？

事實(shí)上，觸覺(jué)敏感的原因有很多，比如剖腹生產(chǎn)，未經(jīng)產(chǎn)道擠壓，導(dǎo)致皮膚、器官觸覺(jué)刺激不足，成長(zhǎng)過(guò)程中缺少父母兄長(zhǎng)愛(ài)撫，或被父母家人保護(hù)過(guò)度，未能參加足夠的戶外活動(dòng)，玩水玩水經(jīng)歷少等。至于咬指甲這樣的口腔敏感行為，則是由于孩子小時(shí)候在口腔敏感期內(nèi)沒(méi)有獲得足夠的口腔刺激，比如，受到人工喂養(yǎng)、吃太多的流食、兩歲之前的吃手、咬東西的行為被家長(zhǎng)制止等。

所以，在排除其他因素的前提下，父母應(yīng)該在保證衛(wèi)生的前提下，耐住性子，將吃手咬指甲、品嘗玩具的權(quán)利還給孩子，讓孩子順利度過(guò)口腔敏感期。當(dāng)然，如果孩子咬指甲咬得太厲害的話，家長(zhǎng)也可以適當(dāng)?shù)淖柚梗热纾膭?lì)引導(dǎo)孩子多多參加戶外娛樂(lè)活動(dòng)和鍛煉，轉(zhuǎn)移注意力，告知孩子咬指甲對(duì)他自身的傷害，發(fā)現(xiàn)孩子有不開(kāi)心或壓力過(guò)大的情緒問(wèn)題時(shí)，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)疏解等。

需要指出的是，咬指甲的壞毛病不是一朝一夕就能改掉的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能太過(guò)心浮氣躁，著急上火，一定要耐心堅(jiān)持，給自己信心，也給孩子信心。相信在你的監(jiān)督和孩子的自我監(jiān)督下，孩子一定能戒掉咬指甲的壞癖好。