幼兒美育的目的是培養幼兒初步感受美和表現美的情趣和能力。為了這個目的，幼兒教師需要掌握正確的方法。幼兒美育的基本方法包括：

1.環境熏陶：

生活環境，幼兒園環境及大自然環境等這些都能夠激發幼兒美感，是藝術表現力的豐富源泉。幼兒的環境應該根據美的規律、幼兒美感的特點來設計和布置。

幼兒園的室內環境應該整潔美觀、舒適協調、寬敞明亮。

室外環境應該做到場地平整、花草樹木修剪整齊、房屋裝飾美觀、色彩符合幼兒年齡特點等。使幼兒在不知不覺中受到美的熏陶、凈化幼兒心靈，從而獲得美的教育。

大自然環境是激發幼兒美感的重要因素。廣闊的草原、茂盛的森林、千姿百態的鳥獸魚蟲、天氣的冷暖交替等令人心曠神怡，獲得美的享受。幼兒教師可以利用戶外活動，帶領幼兒到大自然中散步、旅游、參觀等欣賞大自然的美景，使幼兒受到美好事物的熏陶。

2.藝術活動：

幼兒園可以通過藝術活動，如音樂欣賞、美術活動、文學作品展示等來進行幼兒美育。

（1）音樂欣賞：幼兒教師可以通過很多手段來教授幼兒音樂，如用鋼琴或笛子等各種樂器，根據音樂編排舞蹈等形式。來使幼兒感受音樂的美，發展幼兒的節奏感，培養幼兒對音樂的興趣，提供幼兒對音樂的感受力，豐富幼兒的情感。

（2）美術活動：美術是以線條和色彩等造型藝術形象來表現美的一種藝術活動。幼兒園中的美術活動有很多，例繪畫、紙工、泥工等。美術活動可以培養幼兒的動手能力，通過繪畫等藝術活動來表達其內心的情感。幼兒從正確握筆畫出各種線條到選擇合適的顏色填充，到最后形成自己的藝術作品是一種表現美和創造美的過程。教師應該提供給幼兒充分的材料，鼓勵他們表現和創造美。

（3）文學作品展示：故事、兒歌等文學作品具有生動的語言和藝術表現力、感染力強，受到幼兒的青睞，對審美能力、美的感受力、想象力也是十分有益的。通過欣賞美的事物，提高對社會美的感受，從而明辨是非，這是實施美育的良好方式。

3.游戲活動：游戲是幼兒的主要生活方式。

通過游戲形式、生活方式實施美育是非常好的途徑。在游戲中幼兒可以根據美的要求來使用玩具，布置游戲的環境，可以按照美的要求來建造物體，使物體具有對稱美、均衡美等效果?？梢栽诮巧缪輹r充分地表現出角色的語言美、心靈美、行為美。通過親身的感受能夠踐行美、表現美，幼兒的審美能力能夠不斷地得到鞏固和提高，從而達到美育的效果。